Commentaire de texte ou dissertation : un choix cornélien ?6 min read

Commentaire de texte ou dissertation ? Ah, le choix cornélien des candidats aux épreuves écrites du bac de français. Partez-vous à votre examen avec la certitude que pour vous, c’est tout vu : ce sera Lui (le commentaire) ou Elle (la dissertation) ? Dommage.

Avec la réforme du bac, la dissertation et le commentaire de texte ont fait peau neuve. Voyons pourquoi il vaut mieux garder vos options ouvertes jusqu’à l’ouverture des sujets.

Tous vos sujets ont un fil commun

La nouveauté de la réforme des écrits du bac de français est de proposer des sujets d’examen – dissertation ou commentaire de texte -, systématiquement en lien avec les quatre objets d’étude au programme de première.

Donc, si vous avez pris la peine de :

• lire l’œuvre intégrale sélectionnée par votre prof (une pour chaque objet d’étude),
• ficher les parcours qui expliquent le contexte historique et générique de ces oeuvres,
• mémoriser les procédés littéraires,

vous disposez de solides “munitions” pour traiter tous vos sujets d’examen. Et ça, c’est plutôt cool.

Qu’est-ce qui vous attend avec le commentaire de texte ? 

Si vous optez pour le commentaire de texte, vous traiterez un texte littéraire inconnu mais obligatoirement en lien avec l’un des quatre objets d’étude que vous avez étudiés en première. 

L’exercice consiste à analyser de manière organisée, argumentée et personnalisée ce texte. C’est votre interprétation du texte qui sera notée. Pour cela, votre mission est de « donner à voir” le texte comme nous vous l’expliquons dans notre article « Commentaire composé : pour quoi faire ? »

Conseil Averroès : Choisissez le commentaire composé si vous êtes méthodique et si vous connaissez bien les procédés et mouvements littéraires liés à l’objet d’étude concerné.

Commentaire composé : exemple de sujet

Objet d’étude : la poésie
Comment, dans le poème en prose “L’orange” de Francis Ponge, l’orange est-elle présentée comme objet de réflexion plutôt que comme objet de description ?

Pourquoi choisir la dissertation ?

La méthode de la dissertation ne vous inspire pas ? Pourtant, gros changement pour cet exercice : le sujet de dissertation porte sur une des œuvres intégrales étudiée en cours (et, bien entendu, son parcours associé). Vous partez donc avec une longueur d’avance : vous allez disserter sur un terrain connu et bien débroussaillé.
Autre bouleversement : votre professeur aura sélectionné une œuvre intégrale parmi les trois imposées pour chaque objet d’étude. Donc, il y aura trois sujets proposés mais un seul qui vous concerne : celui qui correspond à l’œuvre étudiée en classe.
L’exercice de dissertation reste, dans son traitement, assez classique : introduction, développement et conclusion. Votre boîte à outils contient les autres œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles.

Conseil Averroès : choisissez la dissertation si vous maîtrisez l’œuvre intégrale que vous avez annotée au fil de votre lecture et dont vous avez mémorisé des citations précises. Autre compétence : vous savez appliquer le plan le mieux adapté à votre sujet : thématique ou analytique.

Dissertation : exemples de sujet

Objet d’étude : le roman
Œuvre : Manon Lescaut de l’Abbé Prévost

1. « Puis voici Manon Lescaut, plus vraiment femme que toutes les autres, naïvement rouée, perfide, aimante, troublante, spirituelle, redoutable et charmante. En cette figure si pleine de séduction et d’instinctive perfidie, l’écrivain semble avoir incarné tout ce qu’il y a de plus gentil, de plus entraînant et de plus infâme dans l’être féminin. Manon, c’est la femme tout entière, telle qu’elle a toujours été, telle qu’elle est, et telle qu’elle sera toujours. Ne retrouvons-nous point en elle l’Ève du paradis perdu, l’éternelle et rusée et naïve tentatrice, qui ne distingue jamais le bien du mal, et entraîne par la seule puissance de sa bouche et de ses yeux l’homme faible et fort, le mâle éternel. » (Guy de Maupassant, Préface de l’édition de Manon Lescaut, Paris, Launette, 1885)
   Vous discuterez de ce propos dans un développement structuré qui prendra appui sur votre connaissance de l’oeuvre, les textes du parcours associé et vos connaissances personnelles.
2. Le plaisir des lecteurs de Manon Lescaut ne repose-t-il que sur l’immoralité de Manon Lescaut ?

Objet d’étude : la poésie
Œuvre : Rimbaud, Cahiers de Douai

1. 1. « Ce qui fut toujours, depuis son premiers vers, le grand sujet de Rimbaud : l’insatisfaction – nostalgie, désir de l’ailleurs, vagabondage sans but –, se renouvelle dans la forme élusive et déliée d’une poésie que l’on murmure ou que l’on fredonne dans une chanson ». (André Guyaux, préface de la Pléiade consacrée à Rimbaud).
      Vous discuterez de ce propos dans un développement structuré qui prendra appui sur votre connaissance de l’oeuvre, les textes du parcours associé et vos connaissances personnelles.
   2. Peut-on dire des Cahiers de Douai qu’ils incarnent une révolution poétique?

Plus le temps passe, moins vous comprenez les objectifs du bac de français ?

Il n’est pas trop tard pour mettre à jour votre boîte à outils et renforcer vos techniques d’analyse, d’argumentation et de rédaction. Découvrez ici nos modules de préparation aux écrits. Vous avez des difficultés avec une œuvre du programme particulier ?Découvrez ici notre module spécifique de révision sur œuvre.

Point bonus : les bénéfices de ce stage sont à long terme. En effet, les techniques acquises vous serviront non seulement pour vos épreuves écrites de français mais aussi pour la philo l’année suivante et pour toutes les copies (SES, HGGSP, etc.) où une analyse argumentée et rédigée est importante. 

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