Réforme du brevet 2026 : ce qui change pour les élèves8 min read

À partir de la session 2026, le Diplôme National du Brevet (DNB) connaît une réforme majeure. Le calcul de la note évolue : les épreuves finales compteront désormais pour 60 %, contre 50 % auparavant, tandis que le contrôle continu représentera 40 %. Le brevet sera évalué sur une moyenne générale sur 20, avec une nouvelle mention « Très bien avec félicitations du jury ». Français, mathématiques, histoire-géographie, EMC, sciences et oral obligatoire : toutes les matières sont concernées. Cette réforme du brevet 2026 vise à renforcer la valeur de l’examen et à mieux préparer les élèves à l’entrée au lycée.

1 – Un nouveau diplôme plus exigeant

À partir de 2026, le Diplôme National du Brevet évolue profondément. Fini le système de notation sur 800 points : le brevet sera désormais calculé sur la moyenne générale des notes de l’élève, exprimée sur 20. Cette réforme vise à renforcer le poids des épreuves terminales et à valoriser l’investissement des élèves tout au long de l’année de 3ᵉ.

Des mentions revues et valorisées

Comme auparavant, le brevet sera délivré avec une mention selon la moyenne obtenue :

• Assez bien : à partir de 12/20

• Bien : à partir de 14/20

• Très bien : à partir de 16/20

• Très bien avec félicitations du jury : nouvelle distinction à partir de 18/20.

2 – Le nouveau calcul de la note

La répartition des résultats s’articule autour de deux blocs :

• Les épreuves terminales (60 % de la note finale)
  Elles passent de 50 % à 60 % du total. Elles incluent :

  • Français

  • Mathématiques

  • Histoire-géographie et enseignement moral et civique (désormais séparés)

  • Sciences (2 disciplines sur 3 choisies parmi SVT, physique-chimie, technologie)

  • L’oral du brevet

• Le contrôle continu (40 % de la note finale)
  Il ne comptera plus pour la moitié, mais pour 40 %. Sont retenues les moyennes annuelles de toutes les disciplines obligatoires de la classe de 3ᵉ, auxquelles s’ajoutent éventuellement les points au-dessus de 10 d’un enseignement facultatif.

3 – Le contenu des épreuves du brevet

Les épreuves terminales couvrent toutes les compétences fondamentales de fin de collège. Sur l’année 2025-2026, les épreuves pourront porter sur le programme de 4ème et de 3ème; alors dès l’année suivante seuls les enseignements de la classe de 3ème seront évalués dans le cadre de l’examen.

🔹 Français – 3 heures 

L’épreuve se compose de 3 parties et est coefficient 2

• Dictée, grammaire et compétences linguistiques

• Compréhension de texte et questions, évaluées à partir d’un texte littéraire accompagné éventuellement d’une illustration

• Rédaction (narrative ou argumentative)

🔹 Mathématiques – 2 heures

L’épreuve est affectée d’un coefficient 2 et est construite en deux temps :

• Automatismes mathématiques, sans calculatrice, évalués sur 6 points

• Problèmes et raisonnement mobilisant calcul, géométrie, fonctions, statistiques et probabilités et comptant pour 12 points

🔹 Histoire-géographie et EMC – 2 heures

Cette épreuve se subdivise en réalité en deux parties : une épreuve d’histoire-géographie d’une durée d’1h30 et assortie d’un coefficient 1,5 et une épreuve d’EMC, le plus souvent sous forme de QCM, d’une durée de 30 minutes et associée à un coefficient de 0,5.

• Analyser et comprendre des documents en histoire géoghraphie

• Un développement construit d’au moins une trentaine de lignes répondant à une question d’histoire ou de géographie

• La construction d’un schéma, croquis ou frise chronologique permettant de rendre compte de la bonne compréhension d’une question et du traitement des données associées

• Réflexion citoyenne et valeurs républicaines à partir d’une situation concrète : questions simples, tableaux à compléter, QCM

🔹 Sciences – 1 heure

L’épreuve est organisée en deux sous-épreuves de 30 mn chacune portant chacune sur une discipline.

• Deux disciplines tirées au sort parmi SVT, physique-chimie et technologie. Les disciplines sont tirées au sort environ 2 mois avant les épreuves et peuvent être différentes selon les centres d’examen à l’étranger
• Questions de restitution de connaissances et d’analyse de documents scientifiques

🔹 L’épreuve orale

• Présentation d’un projet mené en 3ᵉ (EPI, parcours avenir, stage, projet interdisciplinaire…)

• Évaluation de l’expression orale, de l’argumentation et de la capacité à expliquer un travail personnel

🔹 La mention Internationale au DNB

Les élèves qui préparent un brevet avec mention Internationale (y compris dans les établissements franco-allemands) préparent deux épreuves orales supplémentaires :

• Une épreuve orale de langue de 20mn dans la langue de la section internationale choisie sur la base d’un dossier préparé par les élèves,
• Une épreuve orale de 15mn dans la discipline non linguistique suivie par l’élève. L’élève prépare le sujet donné par le jury pendant 15mn et présente sa réponse dans la langue de la section pendant 10mn. Il répond ensuite aux questions du jury.

Pour obtenir la mention « section internationale, l’élève doit avoir au moins 10/20 à chacune de ces épreuves.

❓ FAQ – Réforme du brevet 2026

Quelle est la principale nouveauté du brevet 2026 ?
La grande nouveauté est le mode de calcul de la note : le brevet sera évalué sur une moyenne sur 20, avec 60 % issus des épreuves finales (français, maths, histoire-géo/EMC, sciences et oral) et 40 % du contrôle continu basé sur toutes les moyennes de 3ᵉ.

L’oral du brevet est-il obligatoire ?
Oui, à partir de 2026, l’oral du brevet est une épreuve à part entière, distincte du français écrit. Il dure 15 minutes et consiste à présenter un projet mené en 3ᵉ (EPI, parcours avenir, stage ou projet interdisciplinaire).

Quelles sont les nouvelles mentions attribuées au brevet ?
En plus des mentions habituelles (Assez bien, Bien, Très bien), une nouvelle mention « Très bien avec félicitations du jury » sera accordée aux élèves obtenant une moyenne d’au moins 18/20.