Concours et projets internationaux : une chance pour les collégiens à l’étranger6 min read

Participer à des concours ou projets internationaux pour les collégiens des lycées français de l’étranger, c’est bien plus qu’un défi : c’est une expérience formatrice qui développe confiance, curiosité et esprit d’initiative. Que l’élève s’y engage individuellement ou par le biais de son établissement, ces initiatives représentent un atout majeur pour les collégiens du réseau français à l’étranger.

Une ouverture sur le monde dès le collège

Les lycées français à l’étranger offrent un environnement unique : enseignement d’excellence, plurilinguisme, ouverture culturelle.
Dans ce contexte, les concours et projets internationaux permettent aux collégiens de :

• se confronter à des jeunes d’autres pays et cultures,

• découvrir des disciplines nouvelles (sciences, arts, médias, environnement, numérique…),

• renforcer leurs compétences transversales (créativité, communication, autonomie, coopération),

• valoriser leur parcours dans la perspective du lycée et de l’orientation.

Mais toutes les démarches ne se ressemblent pas : agir seul ou au sein de l’établissement répond à des logiques différentes — et complémentaires.

I. Participer à un concours en individuel : autonomie et valorisation personnelle

De nombreux concours internationaux acceptent des candidatures individuelles : l’élève s’inscrit seul (avec l’accord de ses parents) et prépare son travail à distance.

👉 Les bénéfices principaux

• Autonomie et initiative : l’élève apprend à gérer un projet du début à la fin.

• Curiosité intellectuelle : il explore un domaine qui l’intéresse librement.

• Valorisation du profil : sur un dossier scolaire ou pour l’entrée au lycée, cette initiative traduit une motivation et une ouverture remarquées.

• Lien avec le pays d’accueil : le participant peut aborder des thèmes culturels, artistiques ou environnementaux liés à son contexte local, tout en produisant un travail en français.

🌍 Exemples de concours individuels

• Castor Informatique International : épreuve en ligne sur la logique et l’informatique, ouverte à tous les collégiens du réseau AEFE.

• Concours International de la Photographie (Lycée français de Málaga) : concours artistique très populaire au sein des lycées français du monde.

• Dis-moi dix mots : projet d’écriture et de créativité autour de la langue française, soutenu par le ministère de la Culture.

🧭 Comment accompagner son enfant

• Choisir un concours en lien avec ses centres d’intérêt.

• Vérifier les modalités d’inscription (souvent en ligne).

• Planifier les étapes : recherche, production, relecture.

• Valoriser la participation : certificat, photo, portfolio, mention sur le dossier d’orientation.

II. Participer à un projet porté par l’établissement : coopération, esprit d’équipe et appartenance

Les établissements du réseau AEFE proposent de nombreux projets collectifs intégrés à la vie scolaire. Encadrés par des enseignants, ils favorisent l’esprit d’équipe et la fierté d’appartenir à une communauté éducative mondiale.

👉 Les bénéfices principaux

• Travail collectif : coopération, écoute, gestion de projet.

• Encadrement pédagogique : les enseignants accompagnent la méthode et le calendrier.

• Visibilité et rayonnement : les productions sont souvent valorisées sur les sites ou réseaux AEFE.

• Appartenance au réseau mondial : certaines compétitions relient des dizaines de lycées français à travers le monde.

🌍 Exemples de projets scolaires internationaux

• Concours CGénial : projet scientifique collaboratif encadré par les enseignants.

• Médiatiks AEFE : concours de médias scolaires (journal, podcast, vidéo) réservé aux établissements français à l’étranger.

• Ambassadeurs en Herbe : tournoi d’éloquence et de débat sur des thèmes internationaux.

• ADN Demain Durable : projet d’échange numérique entre classes de différents pays autour du développement durable.

• Jeux Internationaux de la Jeunesse (JIJ) : rassemblement sportif mondial associant AEFE et UNSS.

🧭 Le rôle des parents

• Encourager la participation à un club ou projet scolaire.

• Soutenir la préparation (répétitions, présentations orales, productions).

• Valoriser la participation dans le parcours éducatif de l’enfant.

IV. Averroès e-learning, un lien entre les collégiens du monde entier

Les cours et stages d’Averroès e-learning rassemblent chaque année des élèves issus de lycées français du monde entier : Europe, Afrique, Amérique, Asie, Moyen-Orient.
Cette diversité géographique favorise une ouverture culturelle et intellectuelle exceptionnelle, en parfaite continuité avec l’esprit des concours et projets internationaux.

Dans nos cours hebdomadaires et nos stages, les collégiens échangent, comparent leurs expériences et découvrent d’autres réalités éducatives — un atout majeur pour développer curiosité, adaptabilité et esprit d’équipe.

🎯 En résumé

• Les concours et projets internationaux  pour les collégiens des lycées français de l’étranger stimulent leur motivation et leur confiance.

• Ils développent des compétences utiles pour la suite du parcours scolaire.

• Qu’ils soient individuels ou collectifs, ces engagements incarnent les valeurs d’ouverture, d’autonomie et de collaboration au cœur du réseau des lycées français à l’étranger.

• En réunissant des élèves venus des cinq continents, Averroès e-learning participe pleinement à cette ouverture internationale et à la réussite des collégiens du monde entier.