Ce que « faire des maths » veut vraiment dire : comprendre, raisonner, démontrer
Reading Time: 8 minutes Beaucoup d’élèves obtiennent des résultats corrects en mathématiques sans réellement progresser. Ce phénomène correspond à ce que l’on appelle une illusion de maîtrise, que nous avons analysée dans cet article. Le résultat est juste, le calcul est propre, la copie est rendue dans les temps. La note sera bonne. Et pourtant, demandez à un élève ...